• Aspek Akademis

Dalam aspek ini tuntutan peran mahasiswa hanya satu; belajar. Belajar merupakan tugs inti mahasiswa karena konsekuensi identitas mahasiswa dalam aspek yang lain merupakan derivat dari proses pembelajaran mahasiswa. Mahasiswa sebagai bagian dari civitas akademika harus menjadi insan yang memiliki keunggulan intelektual karena itu merupakan modal dasar kredibilitas intelektual.

• Aspek Organisasional

Tidakn semua hal bisa dipelajari di kelas dan laboratorium. Masih banyak hal yang bisa dipelajari diluar kelas, terutama yang hanya bisa dipelajari di organisasi. Organisasi kemahasiswaan menyediakan kesempatan pengembangan diri luar biasa dalam berbagai aspek, seperti: aspek kepemimpinan, manajemen keorganisasian, membangun  human relation , tim building dan sebagainya. Organisasi juga sekaligus menjadi laboratorium gratis ajang aplikasi ilmu yang didapat di kelas kuliah.

• Aspek Sosial Politik

Mahasiswa merupak bagian dari rakyat, bahkan ia rakyat itu sendiri. Mahasiswa tidak boleh menjadi entitas teraliensi di tengah masyarakat sendiri. Ia dituntut untuk melihat, mengetahui, menyadari, dan merasakan kondisi riil masyarakatnya yang hari ini sedang dirundung krisis multidimensional. Kesadaran ini mesti teremosionalisasikan sedemikian rupa sehingga tidak berhenti dalam tataran kognitif an sich, tapi harus mewujud dalam bentuk aksi advokasi. dalam tataran praktis, aksi advokasi ini sering bersinggungan dengan ketidakadilan dan ototiranisme kekuasaan. Menantang memang, namun disitulah jiwa kemahasiswaan seseorang teruji.